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mercredi 15 Jan 2025
Paroles d’actrice : sensibiliser les élèves à la forêt avec un projet d’Aire Terrestre Éducative
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Pour sa première année de participation à La Forêt s’invite à l’École, Madame Vigné, professeur des écoles à Meyrueis (Lozère), a souhaité coupler son projet de sensibilisation aux forêts avec un projet d’aire terrestre éducative. L’objectif ? Faire découvrir aux plus jeunes l’écosystème forestier et sa gestion durable. Ainsi, de septembre à fin décembre, tous les jeudis après-midi ont été consacrés à ce projet d’éducation au développement durable et à la forêt.

  • Racontez-nous votre projet. Pouvez-vous nous le décrire ainsi que les activités qui seront réalisées avec vos élèves ?

Nous sommes en train de créer une aire éducative terrestre dans un lieu où les élèves font régulièrement classe dehors. Nous souhaitions ajouter de petits arbres, matérialiser une limite ainsi que favoriser de nouveaux habitats. Nous avons étudié la forêt de notre village, puis nous avons réalisé un indice de biodiversité potentielle. Au mois de novembre, nous avons planté les arbres offerts dans le cadre de notre participation à La Forêt s’invite à l’École.

Les prochaines étapes sont la visite d’une scierie avec récupération de bois pour construire une barrière.

  • Quel a été le moment le plus fort du projet pour vos élèves ? Et pourquoi ?

Pour l’instant la plantation d’arbres a été le temps fort de l’année scolaire. Les enfants aiment être acteur de leur apprentissage et aime être en interaction avec la nature : ils sont ravis d’avoir planté !

Les élèves sont également très intéressés par les connaissances du livret pédagogique, qui est bien réalisé et est pratique à transporter, à l’école, à la maison ou en sortie. Il couvre de nombreux domaines pour expliquer pédagogiquement les différentes fonctions de la forêt.

  • Qu’attendez-vous du projet en termes d’impact sur vos élèves ? Quel bilan souhaitez-vous tirer une fois le projet terminé ?

Faire découvrir aux plus jeunes l’écosystème forestier et sa gestion durable ouvre un autre regard sur la forêt. Pour faire des sciences, il faut commencer par observer ! Et pour bien observer, il faut parfois se détacher de certains a priori. J’espère que chacun aura trouvé un point qui l’a intéressé et apporté des connaissances. J’espère qu’ils se sentiront plus concerné par leur environnement proche et auront compris la complexité et la fragilité de la forêt.

  • Si vous étiez un arbre, lequel seriez-vous et pourquoi ?

Je serai un hêtre. J’aime beaucoup les nervures marquées de ses feuilles, ainsi que ses couleurs d’automne, il peut être à la fois vert, jaune et roux. J’adore également chercher des galles sur ses feuilles et les ouvrir pour voir si la larve est dedans. J’aime aussi ses troncs qui parfois se croisent, se mêlent, se tordent…

L’équipe de la Journée internationale des forêts remercie Madame Vigné pour le temps accordé à notre interview. Nous lui souhaitons une bonne continuation !

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