Depuis 2021, au collège-lycée Jean XXIII de Quintin (Côtes-d’Armor), monsieur Leveau sensibilise ses élèves à la multifonctionnalité et à la gestion durable des forêts en organisant, chaque année scolaire, un projet La Forêt s’invite à l’École.

Monsieur Leveau : Je suis professeur d’atelier horticole et référent développement durable de ma structure. Pour moi, il fallait investir nos jeunes afin de les faire passer de l’indignation à l’action. La Forêt s’invite à l’École permet de favoriser l’éducation au développement durable, de par la richesse de ses supports pédagogiques et par son aide à réaliser un projet en adéquation avec le profil de mes jeunes puisque je m’occupe d’élèves en classe de Segpa (Section d’enseignement général et professionnel adapté).

Dans le monde actuel, nous sommes bien souvent dans le virtuel, collés à nos écrans.

L’écosystème forestier offre une réalité simple, logique, qui étonne et subjugue nos jeunes. De plus, la forêt réconforte et bien souvent, elle permet des échanges intergénérationnels, une richesse qui fait de plus en plus défaut dans notre système éducatif.

Je constate un réel engagement de nos équipes pédagogiques pour une pédagogie de projet permettant de réconcilier les jeunes avec les apports théoriques en y joignant l’aspect pratique grâce à la mise en place d’une pédagogie par l’action.

De plus, l’équipe Teragir est bienveillante, réactive et d’un grand professionnalisme pour nous accompagner dans notre projet.

Nous balisons 15 jours pendant lesquels toute l’équipe éducative oriente les cours sur le projet à partir du livret pédagogique, fourni gratuitement aux élèves et aux personnels enseignants dans le cadre de notre participation à La Forêt s’invite à l’École. Nous effectuons plusieurs visites d’entreprises : en scierie, dans une usine de granulés bois pour évoquer le bois énergie, chez un charpentier pour parler du bois d’ouvrage et enfin dans une usine de cageots pour aborder le bois industrie. Nous passons une journée en forêt avec une technicienne de l’Office national des forêts. Puis, nous terminons par le projet collectif de plantation, grâce aux plants offerts dans le cadre de notre projet La Forêt s’invite à l’École. Pendant cette quinzaine, les jeunes réalisent une exposition visible par tous les élèves du collège et du lycée, ce qui représente 1200 jeunes.

Ce sont toujours les actions de terrain car ces jeunes, en classes Segpa, rencontrent des difficultés scolaires. Ils affectionnent donc en priorité la pratique et le visuel. La plantation et les sorties sur le terrain restent donc de véritables moments forts durant leur année scolaire mais aussi dans leur construction personnelle.

J’espère vraiment que ces jeunes poursuivront des actions de plantation, seront respectueux du vivant et retourneront voir dans le futur les sites de plantation.

Le ginkgo biloba car il a su résister à ce jour à toutes les erreurs humaines.

Nous remercions monsieur Leveau pour son retour d’expérience et nous lui souhaitons un très beau projet pour cette année scolaire !

Pour toute information sur La Forêt s’invite à l’École et pour vous inscrire, cliquez ici.